{"id":1215,"date":"2023-09-05T15:38:16","date_gmt":"2023-09-05T13:38:16","guid":{"rendered":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=1215"},"modified":"2023-09-05T15:38:17","modified_gmt":"2023-09-05T13:38:17","slug":"item-aula-un-show-legislativo-con-fuertes-cruces-y-un-final-esperado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=1215","title":{"rendered":"\u00cdtem aula: un show legislativo con fuertes cruces y un final esperado"},"content":{"rendered":"\n

El Senado decidi\u00f3 enviar a comisiones el proyecto del peronismo para derogar el \u00cdtem Aula<\/strong>, la normativa que regula el presentismo docente en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n

Como se preve\u00eda, durante la sesi\u00f3n especial pedida por el PJ se produjeron fuertes cruces entre\u00a0Cambia Mendoza, el Frente de Todos<\/strong>\u00a0y los representantes de\u00a0La Uni\u00f3n Mendocina.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A la hora de votar, el resultado era esperable.\u00a0Fue 20 votos a favor de enviar el proyecto de derogaci\u00f3n a las comisiones correspondientes -una moci\u00f3n de orden propuesta por el radical Mart\u00edn Kerchner-, que fueron aportados por la bancada de CM, contra 18 que sumaron el Frente de Todos y La Uni\u00f3n Mendocina.<\/mark><\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, la iniciativa ser\u00e1 discutida en primer lugar en las comisiones de Legislaci\u00f3n y Asuntos Constitucionales, Educaci\u00f3n y en la de Presupuesto.<\/p>\n\n\n\n

El oficialismo hizo valer su mayor\u00eda y deriv\u00f3 la iniciativa a las comisiones de Legislaci\u00f3n y Asuntos Constitucionales (LAC), Educaci\u00f3n y en Hacienda para realizar una \u201crevisi\u00f3n integral\u201d del adicional que se compone del equivalente al 10% de la asignaci\u00f3n de clase, estado docente, zona y antig\u00fcedad.<\/p>\n\n\n\n

Para Cambia Mendoza, el \u00edtem Aula \u201cha perdido peso\u201d<\/em> dentro del salario producto de la inflaci\u00f3n y, en la actualidad, representa entre el 4,6% y el 8% del sueldo de los maestros.<\/p>\n\n\n\n

Estas fueron las frases m\u00e1s destacadas:<\/p>\n\n\n\n

Cecilia Juri (Frente de Todos)<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  • \u201cLos docentes sintieron la violencia institucional de Alfredo Cornejo por este \u00edtem Aula\u201d.<\/li>\n\n\n\n
  • \u201cAumentos por decretos, jornadas los d\u00edas s\u00e1bados, maestros que iban a dar clases enfermos para no perder el presentismo\u201d.<\/li>\n\n\n\n
  • \u201cLos resultados del \u00edtem Aula <\/em>son una falacia. Tenemos los sueldos m\u00e1s bajos del pa\u00eds, las escuelas se caen a pedazos y los estudiantes no tienen lugar para sentarse. No hay una mejora en la educaci\u00f3n\u201d.<\/li>\n\n\n\n
  • \u201cEl peronismo siempre fue el que se manifest\u00f3 en contra de esta normativa. No Omar De Marchi, que ahora se acord\u00f3 de los docentes\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Natacha Eisenchlas (Cambia Mendoza)<\/h2>\n\n\n\n
      \n
    • \u201cEl Frente de Todos tuvo siete a\u00f1os para presentar un proyecto. Somos conscientes de la realidad del pa\u00eds y que el sueldo ha quedado desactualizado por el \u00edndice de inflaci\u00f3n. Pero Mendoza no es ajena de las decisiones que toma el ministro y candidato de su bloque, c\u00f3mo es Sergio Massa\u201d.<\/li>\n\n\n\n
    • \u201cSomos realistas, siempre hay mucho m\u00e1s que hacer en Educaci\u00f3n. Pero si realmente le preocupa la pol\u00edtica educativa, el proyecto debe ser otro, no \u00e9ste que s\u00f3lo tiene dos art\u00edculos. Nosotros no bancamos el oportunismo pol\u00edtico\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Cristina G\u00f3mez (Frente de Todos)<\/h2>\n\n\n\n
        \n
      • \u201cYo voy hablar como docente. Como legisladores le tenemos que volver la confianza a los docentes. Ac\u00e1 todos nos tenemos que poner de acuerdo para construir una sociedad mejor, una educaci\u00f3n mejor\u201d.<\/li>\n\n\n\n
      • \u201cTenemos que sincerarnos y reconocer que nos equivocamos. Antes de ser senadora, soy docente. Por eso le pido a todos los legisladores que revean sus decisiones y vuelvan a poner a los docentes el lugar que se merecen\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Germ\u00e1n Vichi (La Uni\u00f3n Mendocina)<\/h2>\n\n\n\n
          \n
        • \u201cDurante ocho a\u00f1os, Cornejo se encarg\u00f3 de focalizar un enemigo en La C\u00e1mpora y el peronismo. Pero a d\u00edas de las elecciones logr\u00f3 algo impensado: unir a La C\u00e1mpora y al radicalismo en este tratamiento\u201d.<\/li>\n\n\n\n
        • \u201cNos parece lamentable este suceso. El oficialismo tiene miedo, tiene p\u00e1nico porque prestarse a este juego a la espalda de los docentes no hace m\u00e1s que seguir jug\u00e1ndole en contra\u201d.<\/li>\n\n\n\n
        • \u201cA los docentes les pido disculpas en nombre del sistema pol\u00edtico que integro. Por la ineficiencia y el oportunismo\u201d.<\/li>\n\n\n\n
        • \u201cEsta puesta en escena seguro termine con este proyecto en una comisi\u00f3n, como el resto de los proyectos que duermen una siesta eterna\u201d.<\/li>\n\n\n\n
        • \u201cEl proyecto presentado por el Frente Eleg\u00ed es un manotazo de ahogado electoral. Con dos art\u00edculos no van a cambiar la realidad de los docentes. Es parte del show de sus esl\u00f3ganes\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Lucas Ilardo (Frente de Todos)<\/h2>\n\n\n\n
            \n
          • \u201cOmar Parisi le sac\u00f3 la careta a quienes aprobaron este \u00edtem Aula. Tanto a Cornejo como a De Marchi. Hace meses De Marchi dijo que el \u00edtem Aula <\/em>fue bueno en todos los medios de comunicaci\u00f3n\u201d.<\/li>\n\n\n\n
          • \u201cEl demarchismo fue siempre el guardaespaldas de Cornejo. Ahora se hacen los opositores. Son una falsa oposici\u00f3n, son partes del gobierno\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Mart\u00edn Kerchner (Cambia Mendoza)<\/h2>\n\n\n\n
              \n
            • \u201cNo voy a levantar la voz para los spot. Felicito al presidente de la C\u00e1mara por cumplir con la Constituci\u00f3n de esta provincia\u201d.<\/li>\n\n\n\n
            • \u201cEsto es una simple puesta escena electoralista. Esto parece un debate pol\u00edtico pero en realidad es una discusi\u00f3n entre dos fuerzas que tratan un proyecto con dos art\u00edculos que me da verg\u00fcenza por su escritura legal\u201d.<\/li>\n\n\n\n
            • \u201cQuieren volver ocho a\u00f1os atr\u00e1s. Se quejan del tema salarial y en esa \u00e9poca los docentes y ning\u00fan empleado estatal cobraba su sueldo porque la provincia estaba quebrada por el gobierno peronista\u201d.<\/li>\n\n\n\n
            • \u201cEl \u00cdtem Aula tiene grande reconocimientos como el GEN. Se aument\u00f3 el porcentaje de egreso de los chicos en los secundarios, como tambi\u00e9n el ingreso al sector educativo\u201d.<\/li>\n\n\n\n
            • \u201c\u00bfPor qu\u00e9 estamos sentados ac\u00e1? \u00bfPara grabar solo spot de campa\u00f1a o para estar en servicio de los que m\u00e1s necesitan?\u201d<\/li>\n\n\n\n
            • \u201cAc\u00e1 todos hablan de derechos pero nadie habla del derecho de los ni\u00f1os a recibir educaci\u00f3n y aprender\u201d.<\/li>\n\n\n\n
            • \u201cLos ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes necesitan un espacio de contenci\u00f3n y aprendizaje y ese lugar es dentro de un aula\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              Fuente: www.elsol.com.ar<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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