{"id":15308,"date":"2025-10-20T23:09:15","date_gmt":"2025-10-20T21:09:15","guid":{"rendered":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=15308"},"modified":"2025-10-20T23:22:30","modified_gmt":"2025-10-20T21:22:30","slug":"la-dge-fijo-nuevas-pautas-para-el-uso-del-celular-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=15308","title":{"rendered":"La DGE fij\u00f3 nuevas pautas para el uso del celular en el aula"},"content":{"rendered":"\n<p>M\u00e1s de la mitad de los alumnos argentinos de 15 a\u00f1os se distrae con su<strong>&nbsp;celular<\/strong>&nbsp;en&nbsp;<strong>clases,<\/strong>&nbsp;detall\u00f3 un informe elaborado en marzo por el Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n. Sin embargo, tras realizar una encuesta a estudiantes, padres y docentes de&nbsp;<strong>Mendoza,<\/strong>&nbsp;desde la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE) decidieron no prohibir el uso de celulares, sino regularlo.<\/p>\n\n\n\n<p>En este contexto, el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Infancias y DGE comparti\u00f3 una serie de pautas para que el celular sea &#8220;una herramienta de aprendizaje y no una distracci\u00f3n&#8221;. A trav\u00e9s de un video publicado en las redes sociales de la cartera conducida por Tadeo Garc\u00eda Zalazar, resaltaron lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Tiempos definidos: cuando se proponga utilizar el celular en clase, se recomienda establecer el tiempo de uso al inicio de la tarea.<\/li>\n\n\n\n<li>Al trabajar con el celular, solicitarle a los chicos que hagan una cosa a la vez para evitar distracciones.<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajo en grupo: promover y motivar el trabajo en equipo.<\/li>\n\n\n\n<li>Espacios sin pantallas: promover recreos libres de pantallas. Por ejemplo, un recreo con pantalla y el resto libre de celulares.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>&#8220;Educar es tambi\u00e9n ense\u00f1ar a usar la tecnolog\u00eda con sentido. Con reglas simples, el celular se convierte en una herramienta y no en un problema&#8221;, se\u00f1alaron desde la DGE.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La encuesta de la DGE<\/h2>\n\n\n\n<p>El uso de&nbsp;<strong>celulares<\/strong>&nbsp;en las aulas es un tema de debate constante. Por eso, en 2024 la DGE realiz\u00f3 una&nbsp;encuesta a estudiantes, padres y docentes de Mendoza. Seg\u00fan lo relevado, la tecnolog\u00eda puede proporcionar un valor educativo en las aulas, pero ordenando su utilizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Dentro de los datos difundidos, se conoci\u00f3 que el 97% de los chicos tienen<strong>&nbsp;celular<\/strong>&nbsp;propio. El 83% lo lleva consigo todo el tiempo y el 33% lo tiene encendido las 24 horas. Adem\u00e1s, las familias aportaron que el 67,5% comenz\u00f3 a usar el tel\u00e9fono entre los 10 y 13 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p>El 80% de los estudiantes lleva el&nbsp;<strong>celular<\/strong>&nbsp;al colegio y el 66% de los alumnos contest\u00f3 que lo usa en el aula para hacer las tareas, ver la hora, buscar informaci\u00f3n, leer o enviar mensajes.<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, los docentes indicaron que el 66% de los chicos usa el tel\u00e9fono en el aula y 50% lo utiliza con mucha frecuencia.<\/p>\n\n\n\n<p>De esta manera, la DGE habilit\u00f3 el uso de dispositivos m\u00f3viles en las instituciones educativas de la provincia. Sin embargo,<strong>&nbsp;Tadeo Garc\u00eda Zalazar<\/strong>, ministro de Educaci\u00f3n, Cultura, Infancias y DGE, resalt\u00f3 que debe ser con &#8220;fines pedag\u00f3gicos&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Nosotros tenemos que permitir el uso pedag\u00f3gico del celular en el aula hasta que no tengamos todas las escuelas equipadas con tecnolog\u00eda. Si hay un uso pedag\u00f3gico mediado por el docente, nosotros lo fomentamos y lo guiamos. Hay una gu\u00eda para padres, hay una gu\u00eda para docente, y hay una sugerencia de cu\u00e1les son las plataformas sugeridas para cada edad, para cada a\u00f1o. Entonces, nosotros promocionamos el uso del celular con fines pedag\u00f3gico&#8221;, destac\u00f3 meses atr\u00e1s el funcionario.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sin celular en el aula<\/h2>\n\n\n\n<p>Las opiniones est\u00e1n divididas. A pesar de la postura de la DGE, cada establecimiento sigue sus normas de convivencia. Tal es el caso del&nbsp;colegio San Luis Gonzaga, que prohibi\u00f3 el uso del celular en horario de clases, salvo que exista alguna actividad particular. Al ingresar a clases, los alumnos deben dejar el dispositivo en una caja y lo retiran al terminar la jornada educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan explicaron las autoridades meses despu\u00e9s de implementar la medida, al principio muchos estudiantes se sorprendieron, pero con el pasar de los d\u00edas se fueron acostumbrando.<\/p>\n\n\n\n<p>Meses despu\u00e9s de impedir el uso del&nbsp;<strong>celular<\/strong>&nbsp;en las aulas, las autoridades confirmaron que no solo los chicos &#8220;volvieron a re\u00edr y jugar&#8221;, sino que tambi\u00e9n mejoraron el rendimiento acad\u00e9mico. Los beneficios son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Ayuda a la autorregulaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n de los chicos.<\/li>\n\n\n\n<li>Potencia la concentraci\u00f3n, la atenci\u00f3n y la participaci\u00f3n en clases.<\/li>\n\n\n\n<li>El celular<strong><\/strong>&nbsp;se puede usar cuando se necesita en el aula con autorizaci\u00f3n del docente.<\/li>\n\n\n\n<li>Recreos m\u00e1s activos, l\u00fadicos y con di\u00e1logo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Fuente: www.mdzol.com<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00e1s de la mitad de los alumnos argentinos de 15 a\u00f1os se distrae con su&nbsp;celular&nbsp;en&nbsp;clases,&nbsp;detall\u00f3 un informe elaborado en marzo por el Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n. Sin embargo, tras realizar una encuesta a estudiantes, padres y docentes de&nbsp;Mendoza,&nbsp;desde la Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE) decidieron no prohibir el uso de celulares, sino regularlo. 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