{"id":15842,"date":"2025-11-25T23:00:44","date_gmt":"2025-11-25T22:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=15842"},"modified":"2025-11-25T23:00:45","modified_gmt":"2025-11-25T22:00:45","slug":"como-cambia-la-gestion-de-las-escuelas-de-mendoza-desde-2026-con-los-nuevos-directivos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=15842","title":{"rendered":"C\u00f3mo cambia la gesti\u00f3n de las escuelas de Mendoza desde 2026 con los nuevos directivos"},"content":{"rendered":"\n<p>La finalizaci\u00f3n del Concurso de Jerarqu\u00eda Directiva 2025 marca un giro importante para la organizaci\u00f3n interna de las\u00a0<strong>escuelas<\/strong>\u00a0mendocinas. Desde febrero de 2026, m\u00e1s de 1.250 docentes asumir\u00e1n cargos\u00a0<strong>directivos\u00a0<\/strong>titulares en todos los niveles, lo que renovar\u00e1 equipos de conducci\u00f3n y modificar\u00e1 la forma en que se distribuyen responsabilidades dentro del sistema. La\u00a0<strong>DGE\u00a0<\/strong>considera que este movimiento permite estabilizar cargos con un mayor grado de profesionalismo y ordenar aquellos reemplazos cubiertos por suplencias.<\/p>\n\n\n\n<p>La subsecretaria de Educaci\u00f3n, Claudia Ferrari, explic\u00f3 qu\u00e9 implica este cambio para la vida cotidiana de las\u00a0<strong>escuelas<\/strong>. \u201cTodos los docentes que se egresaron del concurso de jerarqu\u00eda directiva van a tener la posibilidad de tomar un cargo\u00a0<strong>directivo\u00a0<\/strong>como titulares. Es decir, van a dejar de tener su cargo de base para pasar a ser\u00a0<strong>directivos<\/strong>\u00a0titulares de las\u00a0<strong>escuelas<\/strong>\u201d, afirm\u00f3. Seg\u00fan la\u00a0<strong>Direcci\u00f3n General de Escuelas<\/strong>, este salto profesional tambi\u00e9n supone un impacto salarial estimado en alrededor del 30%.<\/p>\n\n\n\n<p>Ferrari detall\u00f3 que, a diferencia de las suplencias que se activan por licencias o jubilaciones, esta instancia define cargos estables. \u201cLo que estamos transitando es otra cosa. Es para ascender en la jerarqu\u00eda de manera titular\u201d, indic\u00f3, marcando que habr\u00e1 un recambio amplio y simult\u00e1neo en distintos niveles y modalidades del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qu\u00e9 cambia en 2026 dentro de las escuelas<\/h2>\n\n\n\n<p>Uno de los cambios m\u00e1s visibles ser\u00e1 la recomposici\u00f3n de los equipos de conducci\u00f3n. Desde 2026, los&nbsp;<strong>directivos&nbsp;<\/strong>suplentes que ocuparon vacantes circunstanciales tendr\u00e1n que dejar ese cargo cuando un titular asignado tome la direcci\u00f3n. \u201cSi en ese cargo hab\u00eda una persona que era suplente, esa persona baja porque entra el director titular\u201d, explic\u00f3 Ferrari para clarificar la mec\u00e1nica.<\/p>\n\n\n\n<p>Esto impactar\u00e1 tambi\u00e9n en la organizaci\u00f3n interna de cada escuela. Con directores y vicedirectores titulares, la gesti\u00f3n cotidiana quedar\u00e1 en manos de equipos plenamente concursados, con formaci\u00f3n espec\u00edfica y estabilidad. Para la\u00a0<strong>DGE<\/strong>, esta profesionalizaci\u00f3n ya se vio en el proceso extenso de estudio y preparaci\u00f3n que atravesaron los docentes.<\/p>\n\n\n\n<p>En total,\u00a01.251 docentes aprobaron el concurso y pasar\u00e1n a integrar la planta directiva titular de la provincia. Pero no todos deber\u00e1n tomar un cargo s\u00ed o s\u00ed: el sistema les ofrece la posibilidad de elegir entre las vacantes disponibles seg\u00fan su orden de m\u00e9rito. \u201cHoy tenemos cantidad de vacantes suficientes para que todos los que aprobaron el concurso puedan optar por un cargo titular\u201d, asegur\u00f3 Ferrari.<\/p>\n\n\n\n<p>A su vez, la subsecretaria de Educaci\u00f3n, tambi\u00e9n, aclar\u00f3 que hay docentes que prefieren no optar por aplicar a la vacante porque la que hay disponible quiz\u00e1 no les gusta del todo. Junto con esto, la funcionaria destac\u00f3 que quienes aprueban, incluso si no optan de inmediato, tendr\u00e1n prioridad para cubrir suplencias directivas.<\/p>\n\n\n\n<p>Las vacantes, adem\u00e1s, se siguen generando, ya sea por jubilaciones, movimientos internos y cambios administrativos abren nuevos espacios todos los meses. Actualmente hay unas 1.300 vacantes directivas, suficientes para que todos los aprobados puedan acceder a un cargo titular si lo desean.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">C\u00f3mo se elige y qu\u00e9 implica ser titular<\/h2>\n\n\n\n<p>Antes del concurso de opci\u00f3n,\u00a0la Junta Calificadora de M\u00e9ritos publica todas las vacantes directivas disponibles. Cada docente concurre al acto y elige seg\u00fan su puntaje. \u201cEl orden de m\u00e9rito est\u00e1 dado por el puntaje final obtenido por cada concursante una vez transitadas las tres instancias del concurso\u201d, record\u00f3 Ferrari. Por normativa, solo pueden tomar un cargo jer\u00e1rquico porque son incompatibles entre s\u00ed, es decir que no se puede tener m\u00e1s de un cargo jer\u00e1rquico por persona.<\/p>\n\n\n\n<p>Para el sistema escolar, tener&nbsp;<strong>directivos&nbsp;<\/strong>titulares implica mayor estabilidad y continuidad en la gesti\u00f3n pedag\u00f3gica y administrativa. La DGE asegura que esto impactar\u00e1 positivamente en los proyectos de cada comunidad educativa. La decisi\u00f3n final de qui\u00e9n dirige cada escuela quedar\u00e1 completamente asentada en concursos p\u00fablicos y con puntaje, lo que ordena la carrera docente.<\/p>\n\n\n\n<p>En este momento existen dos niveles que ya terminaron el concurso completo incluido con el ofrecimiento de los cargos. Esos son 29 en Centros de Capacitaci\u00f3n para el Trabajo y 44 en\u00a0<strong>escuelas\u00a0<\/strong>de Educaci\u00f3n Especial. Mientras que quienes apliquen para Secundaria, Primaria, Inicial y Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos van a tener el ofrecimiento de cargos del 10 al 22 de diciembre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fuente: www.mdzol.com<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La finalizaci\u00f3n del Concurso de Jerarqu\u00eda Directiva 2025 marca un giro importante para la organizaci\u00f3n interna de las\u00a0escuelas\u00a0mendocinas. 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