{"id":819,"date":"2023-08-18T15:13:48","date_gmt":"2023-08-18T13:13:48","guid":{"rendered":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=819"},"modified":"2023-08-18T15:13:49","modified_gmt":"2023-08-18T13:13:49","slug":"los-motivos-por-los-cuales-mendoza-no-puede-cubrir-algunos-puestos-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=819","title":{"rendered":"Los motivos por los cuales Mendoza no puede cubrir algunos puestos docentes"},"content":{"rendered":"\n<p>En el \u00faltimo tiempo ha crecido el n\u00famero de puestos\u00a0<strong>docentes\u00a0<\/strong>vacantes en colegios primarios y secundarios p\u00fablicos de Mendoza. A trav\u00e9s del sistema digital de llamados a concurso que posee la provincia (dentro del\u00a0GEM-PAD) se observa que hay pedidos que se repiten hasta 30 veces antes de ser cubiertos. Esto se debe al incremento en la cantidad de cursos que se abrieron para el nivel secundario, pero tambi\u00e9n al retroceso del salario docente frente a otras actividades del\u00a0<strong>mercado laboral<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>La falta de profesores en \u00e1reas espec\u00edficas, dentro de las\u00a0<strong>escuelas<\/strong>, es atendida por el monitor de carreras prioritarias; del \u00e1rea de educaci\u00f3n superior, en la\u00a0<strong>Direcci\u00f3n General de Escuelas (DGE)<\/strong>. Este mismo se encarga de asignar subsidios a la formaci\u00f3n profesional que tiene m\u00e1s demanda en el mercado laboral, tanto p\u00fablico como privado.\u00a0El\u00a0informe del \u00faltimo a\u00f1o\u00a0detect\u00f3 que\u00a0faltan profesionales egresados en Profesorados de Educaci\u00f3n Secundaria en Matem\u00e1tica, F\u00edsica, Qu\u00edmica, Ingl\u00e9s e Inform\u00e1tica. Para el nivel primario faltan docentes de Educaci\u00f3n Primaria (solo que en algunos casos cuesta cubrir suplencias) y de Educaci\u00f3n Especial, sobre todo para el acompa\u00f1amiento en la inclusi\u00f3n dentro de las\u00a0<strong>escuelas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Qu\u00e9 tan grave es la falta de profesores<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Hace unos meses algunas\u00a0<strong>escuelas\u00a0<\/strong>aisladas hab\u00edan convocado hasta 20 veces a aspirantes de profesores (en \u00e1reas art\u00edsticas como m\u00fasica y\u00a0teatro o en materias t\u00e9cnicas, relacionadas con electr\u00f3nica o hidr\u00e1ulica) antes de conseguir que alguien cubriera el cargo. Hoy en el GEM se puede ver, por ejemplo, en la escuela Tom\u00e1s Luis Appugliese, en Villa Tulumaya (capital de Lavalle) hay un cargo vacante de profesor de ingl\u00e9s que va por el llamado 31. Otra en Tupungato, en El Zampal, requiere un docente en Ciencias Naturales y ha cumplido 30 llamados sin cubrir.<\/p>\n\n\n\n<p>Graciela Orelogio, subsecretaria de Educaci\u00f3n de la DGE,\u00a0vuelve a explicar\u00a0estos faltantes por el incremento en la matr\u00edcula de alumnos. Debido a la obligatoriedad del nivel secundario, ahora en Mendoza hay 10.000 estudiantes m\u00e1s que en 2019 y en el \u00faltimo a\u00f1o han abierto 147 aulas de secundaria.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>En materias t\u00e9cnicas y en ingl\u00e9s el principal problema es que los profesionales consiguen mejores puestos en el mercado laboral privado.\u00a0En cambio, en Educaci\u00f3n Especial, ocurre que los reci\u00e9n egresados consiguen cargos titulares apenas se inician como trabajadores del sistema educativo. De modo que quedan cargos sin cubrir en apoyo escolar a la inclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fuente: www.mdzol.com.ar<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el \u00faltimo tiempo ha crecido el n\u00famero de puestos\u00a0docentes\u00a0vacantes en colegios primarios y secundarios p\u00fablicos de Mendoza. A trav\u00e9s del sistema digital de llamados a concurso que posee la provincia (dentro del\u00a0GEM-PAD) se observa que hay pedidos que se repiten hasta 30 veces antes de ser cubiertos. 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