{"id":9797,"date":"2024-10-25T19:59:30","date_gmt":"2024-10-25T17:59:30","guid":{"rendered":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=9797"},"modified":"2024-10-25T19:59:31","modified_gmt":"2024-10-25T17:59:31","slug":"la-preocupante-situacion-por-la-fuga-de-docentes-de-la-uncuyo-en-un-area-estrategica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=9797","title":{"rendered":"La preocupante situaci\u00f3n por la fuga de docentes de la UNCuyo en un \u00e1rea estrat\u00e9gica"},"content":{"rendered":"\n

La situaci\u00f3n de los m\u00e9dicos y m\u00e9dicas de la provincia de Mendoza que comienzan a emigrar a otros pa\u00edses como Chile por los bajos salarios empieza a repetirse en otros sectores p\u00fablicos. En la\u00a0Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo)\u00a0docentes<\/strong>, cient\u00edficos e investigadores de \u00e1reas estrat\u00e9gicas presentan sus renuncias y la situaci\u00f3n se vuelve m\u00e1s alarmante para la comunidad universitaria que asegura que “sin\u00a0docentes<\/strong>, no hay\u00a0Universidad P\u00fablica<\/strong>“.<\/p>\n\n\n\n

Docentes\u00a0<\/strong>y estudiantes de\u00a0la\u00a0Facultad de Ciencias Exactas y\u00a0el Instituto Balseiro dependientes de la\u00a0UNCuyo\u00a0<\/strong>que est\u00e1n en alerta por la fuga de\u00a0docentes\u00a0<\/strong>hacia otros trabajos. Advierten que el\u00a0desfinanciamiento de la\u00a0Universidad P\u00fablic<\/strong>a,\u00a0con salarios\u00a0<\/strong>por debajo de la l\u00ednea de pobreza,\u00a0dificulta el sostenimiento de las clases y\u00a0la educaci\u00f3n p\u00fablica. Para graficar la situaci\u00f3n, un docente Jefe de Trabajos Pr\u00e1cticos con 10 horas semanales,\u00a05 a\u00f1os de antig\u00fcedad y dedicaci\u00f3n simple,\u00a0cobr\u00f3 $128.000 en octubre. El problema es que\u00a0el 70% de los\u00a0docentes\u00a0<\/strong>de la\u00a0UNCuyo\u00a0<\/strong>est\u00e1n en esta situaci\u00f3n, seg\u00fan un estudio realizado por Fadiunc durante la pandemia.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfA d\u00f3nde van a trabajar los docentes de la Universidad P\u00fablica y qui\u00e9n los reemplaza?<\/h2>\n\n\n\n

Laura Remaggi, docente de Mec\u00e1nica, de la carrera de F\u00edsica, y Consejera Directiva por los docentes <\/strong>auxiliares de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales dio detalles de la problem\u00e1tica que se est\u00e1 viviendo en el \u00e1rea de las ciencias b\u00e1sicas, exactas y naturales. “Los salarios al haber bajado tanto, muchas personas que ya ten\u00edan contacto en el exterior por haber hecho doctorados, estancias de investigaci\u00f3n o que han encontrado alguna posibilidad est\u00e1n emigrando”, sostuvo la docente.<\/p>\n\n\n\n

La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, es una de las m\u00e1s nuevas de la\u00a0UNCuyo\u00a0<\/strong>-en marzo pasado cumpli\u00f3 10 a\u00f1os como facultad desde que reemplaz\u00f3 al Instituto de Ciencias B\u00e1sicas (ICB) –\u00a0con carreras ligadas al desarrollo cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico, fundamentales para la actualidad. Pese a ello,\u00a0“hay migraci\u00f3n de gente desde la academia a un sector muy irregular del trabajo privado que tiene que ver con el trabajo freelance en plataformas que requieren de matem\u00e1ticos, de f\u00edsicos, de gente con conocimientos t\u00e9cnicos o\u00a0capacidad para ser modelado\u00a0en distinto tipo de problemas en, por ejemplo, \u00e1reas de inteligencia artificial, de ciencias de datos”, cont\u00f3 Remaggi.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Las empresas privadas buscan personal para cubrir este tipo de \u00e1reas constantemente y representan una oportunidad econ\u00f3mica para muchos docentes <\/strong>con a\u00f1os de formaci\u00f3n y experiencia. Los pagos generalmente son en d\u00f3lares porque la mayor\u00eda son empresas extranjeras pero los contratos son muy irregulares. “No hay un convenio laboral favorable para el trabajador, no aseguran ning\u00fan tipo de derechos laborales, en algunos casos pagas el monotributo y en otros casos no, te echan cuando quieren, sin previo aviso, de repente ya no podes entrar a las plataformas a seguir trabajando y esas son condiciones claramente peores de las que podr\u00eda ofrecer la Universidad P\u00fablica<\/strong> con el convenio colectivo de trabajo. Pero claro, en esta situaci\u00f3n actual los salarios son tan bajos, de hecho para la mayor\u00eda de los cargos que tal vez no tengan tantos a\u00f1os de antig\u00fcedad o que no sean cargos de profesor, sino de auxiliares, los salarios est\u00e1n debajo de la l\u00ednea de la pobreza. Entonces realmente no es tentador dedicarse a lo acad\u00e9mico”, detall\u00f3 Remaggi sobre las ofertas laborales que empiezan a evaluar muchos de los docentes <\/strong>de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, como tambi\u00e9n del Instituto Balseiro. <\/p>\n\n\n\n

Una oscura perspectiva<\/h2>\n\n\n\n

La cantidad de renuncias ha alarmado a la comunidad universitaria y esta situaci\u00f3n se da no solamente en los docentes <\/strong>con niveles m\u00e1s bajos de responsabilidad y dedicaci\u00f3n sino tambi\u00e9n en aquellos con mayor jerarqu\u00eda, con antig\u00fcedad. <\/p>\n\n\n\n

La oferta acad\u00e9mica de la Facultad se compone por 9 t\u00edtulos: la Licenciatura y Profesorado de Grado Universitario en Ciencias B\u00e1sicas con orientaci\u00f3n en alguna de las cuatro disciplinas que all\u00ed se desarrollan: Biolog\u00eda, F\u00edsica, Qu\u00edmica o Matem\u00e1tica; y la Licenciatura en Geolog\u00eda. Se trata, de una Facultad reconocida por su aporte en investigaci\u00f3n, el alto grado de inserci\u00f3n profesional de los graduados y la b\u00fasqueda constante de sus disciplinas para ampliar el conocimiento cient\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

“Es\u00a0preocupante porque son los que dirig\u00edan c\u00e1tedras, dirig\u00edan equipos de investigaci\u00f3n, ten\u00edan laboratorios”, remarc\u00f3 la Consejera Directiva sobre la p\u00e9rdida de\u00a0docentes\u00a0<\/strong>formadores de futuros profesionales y alert\u00f3 que “con toda\u00a0la\u00a0formaci\u00f3n\u00a0que nos dio este pa\u00eds durante a\u00f1os y que le ha costado dinero a todos los contribuyentes, en vez de seguir aportando al desarrollo productivo, al desarrollo de la ciencia, de las ciencias b\u00e1sicas que son necesarias para despu\u00e9s generar ciencias aplicadas y despu\u00e9s generar tecnolog\u00edas, todo eso se est\u00e1 deteriorando y a largo\u00a0plazo implica que el desarrollo productivo del pa\u00eds va a ir desapareciendo”.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, para profundizar, explic\u00f3 que hay ciertas carreras como Ingenier\u00eda Nuclear que est\u00e1 en Balseiro, Geolog\u00eda, Ciencias B\u00e1sicas con orientaci\u00f3n en F\u00edsica, en Matem\u00e1ticas, en Biolog\u00eda, en Qu\u00edmica que son parte de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, “est\u00e1n muy orientadas a la formaci\u00f3n de cient\u00edficos, que despu\u00e9s van a doctorarse y entrar al circuito del trabajo acad\u00e9mico y aportan de muchas maneras a la sociedad. Todo ese tipo de carreras nunca existieron, ni van a existir en el mundo privado, menos en este pa\u00eds. Entonces es realmente preocupante”, subray\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

La problem\u00e1tica no solamente repercute en la p\u00e9rdida de profesionales, con a\u00f1os de experiencia en investigaci\u00f3n y formaci\u00f3n de nuevos profesionales. Tambi\u00e9n, pone en riesgo el ciclo lectivo 2025 porque sin docentes <\/strong>que puedan dar esas c\u00e1tedras tan espec\u00edficas y t\u00e9cnicas, no habr\u00e1 posibilidad de continuar con los planes de estudio de esas carreras. <\/p>\n\n\n\n

“A medida que van renunciando\u00a0docentes\u00a0<\/strong>se abren nuevos concursos que muchas veces quedan desiertos, ya sea porque las personas que se presentan no cumplen con los requisitos necesarios para ese trabajo -que son trabajos con mucho nivel de formaci\u00f3n y muy espec\u00edficos-. Entonces,\u00a0eso va a poner en peligro\u00a0el a\u00f1o que viene, el dictado de muchas materias. A\u00fan si el Presidente dice que igual vamos a seguir teniendo\u00a0Universidad P\u00fablica<\/strong>\u00a0y sin aranceles o sin privatizar, el problema es que si no hay\u00a0docentes<\/strong>, no hay\u00a0Universidad P\u00fablica<\/strong>“, marc\u00f3 con preocupaci\u00f3n la docente.<\/p>\n\n\n\n

Para Remaggi, la p\u00e9rdida de tantos docentes <\/strong>va generar un efecto domin\u00f3 e impactar en muchos sectores de la sociedad. Desde los especialistas en biolog\u00eda, paleontolog\u00eda, en ciencias de la salud que aportan al estudio de enfermedades hasta quienes estudian el comportamiento de animales, de plantas relacionado a la fauna y flora aut\u00f3ctona o el modelado matem\u00e1tico de problemas concretos que aportan al desarrollo sustentable. “Si no formamos buenos enfermeros y enfermeras lo vamos a ver en los hospitales, si no formamos buenos docentes<\/strong>, lo vamos a ver despu\u00e9s en la ense\u00f1anza secundaria, en la ense\u00f1anza primaria. Esto va como una ola llev\u00e1ndose todo por delante y nunca hemos visto algo tan r\u00e1pido”, manifest\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Las clases p\u00fablicas <\/h2>\n\n\n\n

Tras el veto de Javier Milei a la Ley de Financiamiento Universitario que preve\u00eda el aumento de salarios y partidas de funcionamiento en relaci\u00f3n a la inflaci\u00f3n,\u00a0se han desarrollado decenas de acciones que incluyeron la toma de edificios, movilizaciones y clases p\u00fablicas. “Hay muchos estudiantes pele\u00e1ndola, con una lucha tremenda, acompa\u00f1\u00e1ndonos y nosotros a ellos y despu\u00e9s ten\u00e9s un mont\u00f3n de gente que est\u00e1 como esperando, medio perdida, fingiendo demencia”, asegur\u00f3 Remaggi.<\/p>\n\n\n\n

Las clases p\u00fablicas contin\u00faan esta semana, como forma de visibilizar el reclamo incluso hacia adentro de la propia comunidad universitaria, que en la UNCuyo <\/strong>supera las 30.000 personas. “Tenemos que parar de fingir demencia, no podemos seguir dando clases como si nada pasara. La mejor medida que yo veo es el paro activo, con actividades para reflexionar, con clases p\u00fablicas mostr\u00e1ndole a la sociedad lo que estamos pasando y no abandonar nuestros edificios, no dejar de habitar nuestras facultades porque si dejamos de habitarlas, de alguna manera, le damos la raz\u00f3n a las mentiras que dice el presidente y que se expresan a trav\u00e9s de las acciones del gobierno”, manifest\u00f3 Remaggi.<\/p>\n\n\n\n

Para finalizar, plante\u00f3 que el apoyo a la lucha en defensa de la\u00a0Universidad P\u00fablica<\/strong>\u00a0es muy bien vista en la sociedad. “Siempre ha sido de prestigio la Universidad de Cuyo, la UTN, siempre han sido muy valorados los profesionales. En\u00a0mi caso, hice mi doctorado en el Instituto Balseiro, mi carrera en la Universidad de Cuyo y genera un respeto de la comunidad y sigue existiendo ese respeto. En las clases p\u00fablicas lo notamos porque en\u00a0los autos, los colectivos, la gente nos saluda, nos apoya, nos da\u00a0signos de acompa\u00f1amiento”.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: www.mdzol.com<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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