{"id":9839,"date":"2024-10-29T22:37:52","date_gmt":"2024-10-29T21:37:52","guid":{"rendered":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=9839"},"modified":"2024-10-29T22:37:53","modified_gmt":"2024-10-29T21:37:53","slug":"cambio-de-funciones-e-incentivos-la-reforma-que-propuso-educacion-en-cinco-puntos-claves","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pasaenmendoza.com\/?p=9839","title":{"rendered":"Cambio de funciones e incentivos: la reforma que propuso Educaci\u00f3n en cinco puntos claves"},"content":{"rendered":"\n<p>El ministro de Educaci\u00f3n, Cultura, Infancias y DGE,&nbsp;<strong>Tadeo Garc\u00eda Zalazar<\/strong>, present\u00f3 este martes en la Legislatura un paquete de<strong>&nbsp;tres proyectos de ley<\/strong>. El objetivo principal es implementar un nuevo sistema de incentivos docentes para reconocer a aquellos que se dedican exclusivamente a la educaci\u00f3n y premiar la capacitaci\u00f3n y formaci\u00f3n a trav\u00e9s de posgrados.<\/p>\n\n\n\n<p>Garc\u00eda Zalazar explic\u00f3 que este paquete de leyes no solo mejorar\u00e1 los aspectos administrativos, sino que tambi\u00e9n impactar\u00e1 positivamente en la calidad de la educaci\u00f3n en Mendoza.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-los-aspectos-claves-de-la-reforma\">Los aspectos claves de la reforma<\/h2>\n\n\n\n<p>Algunos de los puntos clave de esta reforma son:<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf&nbsp;<strong>Regulaci\u00f3n de las misiones especiales<\/strong>: Se busca establecer un sistema m\u00e1s ordenado y transparente para la asignaci\u00f3n de misiones especiales a los docentes, reconociendo las tareas espec\u00edficas que contribuyen a una disciplina o necesidad del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf&nbsp;<strong>Cambios de funciones<\/strong>: Se permitir\u00e1 que los docentes con experiencia y capacitaci\u00f3n puedan realizar otras actividades pedag\u00f3gicas o administrativas dentro del Ministerio, no solo en la escuela donde concursaron. Esto permitir\u00e1 optimizar los recursos humanos y brindar oportunidades a los docentes para desarrollar diferentes roles dentro del sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf\u00a0<strong>Nuevo sistema de incentivos<\/strong>: Se premiar\u00e1 la mayor dedicaci\u00f3n, el arraigo en la escuela, la permanencia en el mismo establecimiento educativo y la formaci\u00f3n continua de los docentes. Se busca reducir la rotaci\u00f3n docente en las escuelas y mejorar la calidad de los aprendizajes.<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf&nbsp;<strong>Ampliaci\u00f3n del r\u00e9gimen de incompatibilidad horaria en colegios secundarios<\/strong>: Se aumentar\u00e1 de 36 a 48 horas semanales la carga horaria permitida, equipar\u00e1ndola al r\u00e9gimen de educaci\u00f3n superior. Esto permitir\u00e1 que los docentes puedan concentrar su carga horaria en una misma escuela, evitando la necesidad de trasladarse a diferentes instituciones.<\/p>\n\n\n\n<p>\u25cf<strong>Incentivos para especialidades cr\u00edticas<\/strong>: Se implementar\u00e1 un sistema de incentivos espec\u00edficos y becas para estudiantes de profesorados en \u00e1reas donde existe escasez de docentes, como matem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<p>El ministro destac\u00f3 que la implementaci\u00f3n de este paquete de leyes implicar\u00e1 una inyecci\u00f3n importante de recursos al sistema educativo, equivalente a un 10% anual de la masa salarial.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fuente: www.elsol.com.ar<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ministro de Educaci\u00f3n, Cultura, Infancias y DGE,&nbsp;Tadeo Garc\u00eda Zalazar, present\u00f3 este martes en la Legislatura un paquete de&nbsp;tres proyectos de ley. 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