El gobernador Alfredo Cornejo presentó este lunes una plataforma para la enseñanza de inglés. Para la novedosa herramienta el Gobierno decidió una inversión cerca a los 7 millones de dólares contó el ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar.
La plataforma fue diseñada por profesionales de Mendoza y se denomina Cumbre. En su primera etapa, abordará 36 escuelas (18 primarias y 18 secundarias), beneficiando a aproximadamente a 5.000 estudiantes de séptimo grado de la primaria a segundo año de secundaria- Involucrará a alrededor de 50 docentes.
Cornejo argumentó que “tenemos la necesidad imperiosa de que nuestros niños y adolescentes hablen otro idioma, ese idioma será en esta etapa el inglés”.
Tadeo García Zalazar: “Se invertirán más de 7 millones de dólares en equipamiento este año”
El ministro Tadeo García Zalazar, destacó: “Todo esto significa un gran esfuerzo en inversión tecnológica. También habrá una fuerte formación docente para la aplicación y vamos a entregar para acompañar 700 aulas digitales móviles, conformadas por notebooks, netbooks y proyector para mejorar el entorno formativo del aula. Se invertirán más de 7 millones de dólares en equipamiento este año”,
Ustedes saben que inglés es obligatorio a partir de séptimo grado, pero vamos a prever la incorporación del idioma en sala de cuatro y hasta sexto grado. Esta plataforma es abierta y vamos a poder incorporar otros idiomas. Debemos acompañar a la educación con tecnología
La plataforma Cumbre puede utilizarse desde una tablet, notebook o celular. Tiene juegos, aplicaciones y se podrán grabar para que la aplicación los corrija en su pronunciación.
La plataforma Cumbre
Adriana Navarrete, docente del equipo de contenidistas de la plataforma, dijo que “el contenido se desarrolló bajo una doble premisa: integrar lo conocido y sumarle innovación, destacando el propio conocimiento de los estudiantes y la interacción con el entorno. Se van a encontrar con contenido y con aspectos de la cultura mendocina, es un entorno seguro para los aprendizajes. Es muy dinámica y se pueden corregir los errores al momento”.
Cronograma de implementación del programa Cumbre
- Semana del 10 de marzo: inicio de la carga de contenido en la plataforma por parte de los contenidistas de DGE. Integración de actividades gamificadas y actividades de conversación asistida para 7mo grado, 1er y 2do año. Pruebas reales en el entorno de producción para identificar y corregir posibles errores antes de la implementación en las aulas.
- Semana del 17 de marzo: selección de las 36 escuelas participantes en el programa por parte de DGE. Coordinación con las instituciones para garantizar su compromiso y preparación para la fase de capacitación.
- Semana del 24 de marzo: capacitación en el uso de la plataforma para directivos y docentes de las escuelas seleccionadas en esta primera etapa, así como para aquellas instituciones y docentes interesados en participar. Resolución de dudas y acompañamiento para asegurar una correcta apropiación de la herramienta.
- Despliegue de la primera fase 7 de abril: inicio del uso de la plataforma en las aulas, tras la finalización del diagnóstico realizado por los docentes de inglés que participan en el programa. Monitoreo de la implementación y recolección de retroalimentación para ajustes.
- Semana del 14 de abril: monitoreo inicial del uso en aula. Recolectar feedback de docentes y estudiantes sobre la experiencia con la plataforma. Corrección de posibles problemas detectados en la implementación inicial.
- Al finalizar el receso invernal: luego de transitar con éxito la primera fase, corregir errores y obtener información relevante, la plataforma estará disponible para todas las escuelas primarias y secundarias de la provincia para 7mo grado, 1er y 2do año. Comienza la etapa de prueba piloto para incorporar inglés en 6to grado.
Fuente: www.diariouno.com.ar