Tadeo García Zalazar, ministro de Educación, Cultura e Infancias de Mendoza, presentó dos proyectos de ley que buscan mejorar las arcas de su cartera en medio de un año marcado por fuertes recortes por parte del gobierno nacional.
Fue este jueves en la Legislatura, donde el funcionario expuso ante senadores y diputados los principales lineamientos del par de textos que ingresaron a la Casa de las Leyes hace 10 días y en breve serán tratados en comisiones.
En qué consisten los proyectos de ley de Tadeo García Zalazar
El ministro se refirió, como se apuntó más arriba, a dos iniciativas de sencilla descripción.
Una de las propuestas apunta a cambiar la legislación relacionada con las herencias vacantes, vale decir, los bienes que por algún motivo quedan sin propietario.
El objetivo de García Zalazar es que, en caso de no poder destinarse a fines educativos, esos inmuebles pasen -mediante un proceso que llevará adelante la Escribanía Oficial de la Provincia- a ser vendidos para que los fondos se destinen a justamente a su área.
“Aspiramos a que a partir de esos bienes se pueda conformar un fondo permanente para inversión en infraestructura y equipamiento de las escuelas. Y ya tenemos identificados 40 inmuebles que serán parte de anexo de la ley”, anticipó Tadeo.
El otro proyecto modifica a la Ley de Extinción de Dominio, que deriva al Estado los bienes secuestrados en juicios de corrupción. El ejemplo más vistoso es el de la mansión del ex intendente de Guaymallén hoy preso, Luis Lobos.
García Zalazar puntualizó: “El cambio que pretendemos consiste en que, si el juez considera que no hubo ofertas satisfactorias en los primeros remates, esos terrenos y edificios pasen a ser parte del mencionado fondo de la DGE; o queden disponibles para ser reutilizados con fines escolares“.
“Ante la suspensión de todos los programas de infraestructura nacionales -sintetizó- creemos que esto puede ser un aporte a la educación de Mendoza”.
Paritarias
García Zalazar se refirió a las paritarias estatales en Mendoza.
La negociación pasó a cuarto intermedio luego de que el Sindicato Unido de Trabajadores de la Educación (SUTE) rechazara la oferta oficial de un aumento al básico y estado docente del 10% en abril, 10% en mayo y 10% en junio.
“Tenemos una posición de diálogo permanente. Y la provincia ofrece, con responsabilidad, lo que puede pagar. Dentro de eso es importante lo que pase con los fondos que enviaba la Nación: recordemos que se le deben a Mendoza más de 15.000 millones de pesos. Entonces el futuro dependerá mucho de que esa deuda se salde y se pueda traducir en mejoras salariales y de infraestructura”.
Y añadió: “Nosotros hemos pedido que la educación sea incorporada en el Pacto de Mayo como uno de los puntos relevantes“.
En cuanto al paro docente que convocó para este jueves Ctera -a nivel local el SUTE adhirió- el ministro recalcó que al promediar la mañana la DGE manejaba un nivel de asistencia sin alteraciones, con niveles de ausentismo equivalentes a una jornada normal de clases.
Fuente: www.diariouno.com.ar